まほらboタイム

進め方

（１）計画の確認ホワイトボード予定の確認調整、役割分担、自己申告

（２）軽食作りと共同作業調理手順と段取り確認、準備片付けの共同作業

（３）中期計画づくり（ミーティングでの合意形成）・自己目標・チームの目標、SDGsプロジェクト活動

（４）肯定的探究で対話力の向上「子ども哲学対話」

（５）毎日の振り返りのまとめ

大切にすること

・ESD（持続可能な発展のための教育）の実践指導

　　＊動機付け、方略、メタ認知、の３つの要素をコントロールできる。

　　＊それぞれが持つ特徴を互いに認め合う活動。

　　＊SDGsプロジェクトを使った効果的な体験方法の確立を目指す。

　　（習得、探求、発信（snsなど）など等）

大切にする視点

＊学習観 … まほらboタイムで得たスキルをどうすれば活用できるか、ジャーニーへ

　　　　　　どうしたら、未知への挑戦が叶うのか。

＊学習方略 … どんな方法で探究するのか。

＊学習サイクル … 習得→探究→活用のサイクルを大切にする