昨日の授業の振り返りの中である子が、チャレンジしたいこととして
「部分日食を見たい」というのがあった。
明日は、夏至。
二十四節気のひとつで、一年で最も昼の時間が長い日。
そして、部分日食も見られるという日。
夏至の日食はなんと、372年ぶり！
ということは、前回は江戸時代。
当時の人々も空を見上げたのだろうか…。
晴れたらいいな。
さて、6月の国語のテーマは「環境」
今週の授業では、木を住みかにしている生き物の話の中でキツツキの映像があった。
木に無数の穴を隙間なく開けて、ドングリを備蓄するというもの。
子供たちは驚いたようで一様に「気持ち悪い…」
あまりにも衝撃的だったので、生態を知りたくなって調べてみた。
北米に生息するキツツキで「ドングリキツツキ」という名前。
その習性にちなんで名付けられたらしい。(そのまんまだった…💦)
枯れ木に穴を開けて、ドングリを埋め込むのだが、時には人家の屋根や壁にも開けるので、地元住民にとっては大迷惑な鳥なのだそう。
なんとも不思議な鳥。
こんなこともつい、調べてみたくなる授業がここにはある。
子供たちの探求は続く。
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