まほらboで国語を担当しているゆか先生です。
私は「文章力養成コーチ」という肩書きを持っています。
昭和の時代では「文章力」と言えば、小説家のような素晴らしい表現を指しました。
でも令和の今は、違います。
文章力とは、「自分の思考を相手に伝える力」のこと。
学校だけでなく、社会に出てからも、いえ死ぬまでずっと必要な力です。
でも日本の国語教育は、ずっと「読解」ばかり。
作者の気持ちなんて、作者以外知らないし、
登場人物の気持ちにいたっては、無理やり一つの解釈「正答」を押し付けられてきました。
人によって解釈は違うし、それらの深さや、ましてや表現方法なんて、十人十色。
でもどうですか？ 学校で国語の問題を採点する時「模範解答」以外の答えを認めて、どうしてそういう解答にしたのか、子どもたちと話し合った記憶はほぼないでしょう。
「模範解答」ほど恐ろしいものはありません。
模範解答とは、「試験にこんな問題が出たら、とりあえずこう書こう」というもの。
私は、このからくりに小学生から気が付いていたので、国語はほぼ満点でした。
では、そんな読解の得意な私が、果たして人の心が読めるようになったか、行間も読めるようになったかというと、そうでもありません。
むしろ、空気が読めない人種(笑)
今私が子供に伝えたいことは、徹底的に自分と対話して、出た答えを信じるということ。
明らかに自分と相手が違う場合は、まずお互い認め合い、会話を重ねること。
そういうことです。
Photo by Henley Design Studio
ケーキの食べ方の模範解答って何？って思ったらこんな画像が浮かびました。
彼にとっては正解でしょう？
でも、教科書だったら何て書いてありますか？(笑)
そういうことです。
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